Estas últimas semanas he tenido el placer de impartir un curso al profesorado del módulo de Carpintería y Mueble del ciclo formativo de Salesianos Pamplona. El objetivo: introducirles en el uso de Grasshopper aplicado al diseño y preparación de archivos para la fabricación de geometrías complejas en madera.
De qué trató el curso
Grasshopper es un entorno de programación visual dentro de Rhino que permite trabajar con geometría de forma paramétrica: en vez de dibujar una pieza a mano, se define un algoritmo que la genera. Cambias un parámetro y toda la geometría se recalcula sola. Para un taller de carpintería, esto abre la puerta a piezas que serían inviables de dibujar y despiezar manualmente: paneles con perforaciones que siguen una función matemática, superficies onduladas discretizadas en listones, celosías, encajes complejos, elementos que se adaptan a un espacio concreto.
Durante las sesiones repasamos los fundamentos del entorno, cómo pensar en clave paramétrica, y sobre todo cómo llevar esa geometría hasta el archivo de fabricación: generación automática de DXF para el CNC, anidado de piezas, numeración, planos de despiece. El objetivo no era quedarnos en el modelo bonito en pantalla, sino cerrar el ciclo hasta que la máquina pueda cortar.
Por qué esto le importa a la FP de carpintería
La carpintería está viviendo una transformación silenciosa. Los CNC ya son habituales en muchos talleres, pero el software con el que se preparan los archivos suele quedarse en lo básico: piezas rectas, encajes estándar, mobiliario convencional. Grasshopper permite dar un salto y explorar todo lo que la máquina es capaz de hacer y que hasta ahora quedaba fuera de alcance por no tener herramientas para diseñarlo.
Formar al profesorado en estas herramientas es sembrar a largo plazo: son ellos quienes van a llevarlo al aula y a las próximas generaciones de carpinteros que salgan de Salesianos. Y me parece especialmente valioso hacerlo en un centro con la tradición y el peso que tiene Salesianos Pamplona en la FP navarra.
Y en septiembre, con los alumnos
La formación al profesorado ha sido la primera fase. La segunda llegará en septiembre de 2026, cuando trabajaremos directamente con sus alumnos aplicando lo aprendido a proyectos reales del ciclo. La idea es que los estudiantes no solo vean Grasshopper como una curiosidad, sino que lo usen para diseñar y fabricar una pieza propia, cerrando el bucle diseño → algoritmo → archivo → CNC → objeto terminado.
Es el tipo de proyecto que más me motiva: no llevar la tecnología por llevarla, sino ponerla al servicio de un oficio con siglos de historia y ver qué cosas nuevas es capaz de hacer.
Gracias a Salesianos
Gracias al equipo de Salesianos Pamplona, y en especial al profesorado del módulo de carpintería, por la confianza, la disposición para meterse en un terreno nuevo y las ganas con las que se han lanzado a aprender. Nos vemos en septiembre para la siguiente fase.
Javier Zaratiegui